請 scratch 組別留意競賽評分標準修訂,目前尚再研擬中,臺南市評分標準暫時採用草案以下列表格為主。
【國小動畫組】 |
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項目 |
子項目 |
指標說明 |
程式說明文件(20%) |
敘事設計 (8%) |
劇情 (8%) |
劇情連貫、聚焦且緊湊,具想像力。 |
程式規劃 (12%) |
邏輯思維 (6%) |
能清楚釐清任務需求,適當分解問題,提出解決策略,具備錯誤排除與修正能力。 |
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流程規劃 (6%) |
設計流程圖規劃明確,清楚對應故事流程。 |
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作品成果 (80%) |
程式設計 (30%) |
程式結構清晰,運用條件判斷、迴圈、變數等進階技巧,動畫運作流暢無誤。 |
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故事敘事 (30%) |
學生能設計具邏輯性與吸引力的故事情節,並運用動畫形式有效呈現故事開端、發展、高潮與結尾。 |
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創意表達 (20%) |
角色設定鮮明,造型精緻,有發展與階段性變化。非單一色調之場景,富含多色調與多種物件設計之細節。創意新穎,想法獨特。 |
【國小遊戲組】 |
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項目 |
指標說明 |
程式說明文件(15%) |
遊戲目標說明 (5%) |
遊戲目標非常清楚具體 |
遊戲機制設計 (5%) |
規則與任務高度連貫且可執行、勝負條件清楚、具有明顯挑戰性 |
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遊戲評估測試 (5%) |
設計前後有進行測試並進行調整,可玩性高、目標契合 |
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作品成果 (85%) |
遊戲趣味性 (20%) |
內容豐富且充滿變化,沉浸感強烈,具高度重玩吸引力 |
互動平衡性 (20%) |
互動性佳、操作順暢、介面設計細緻,整體體驗優良 |
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獨特創意性 (20%) |
遊戲具高度創新與驚喜,易引起共鳴與印象深刻 |
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功能完整性 (25%) |
功能完整、無明顯錯誤、操作流暢,流程開始與結束順利 |
【國中生活應用組】 |
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項目 |
指標說明 |
程式說明文件(20%) |
問題描述與需求 (5%) |
能全面剖析問題情境,辨識複雜需求,提出具系統性之問題定義。並有系統性地進行問題拆解。 |
資料結構與設計 (5%) |
能完整地設計必要變數或角色,且能呈現模組化的結構設計。 |
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程序設計與流程 (5%) |
能清楚的表達問題解決的程序(流程圖、虛擬碼或文字),且程序步驟合乎邏輯。 |
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系統測試與評估 (5%) |
能規劃合理的測試方案,並有進行測試。 |
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作品成果 (80%) |
UI、 UX (20%) |
介面設計符合需求,具易用性。 |
功能完整性 (40%) |
系統功能能完整解決問題的需求。 |
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問題解決創意 (20%) |
作品能展現獨特解法及延伸功能。 |